В последните години образованието се превърна в един от най-важните приоритети за развитието на местните общности. Община Горна Оряховица ясно заявява своята амбиция да бъде сред водещите иновативни общини в страната чрез последователна и дългосрочна стратегическа рамка за развитие на сектор „Образование“, насочена към нуждите на новото поколение ученици и техните семейства.
Общинската администрация работи активно за изграждането на модерна образователна среда, която не просто следва промените, а ги предвижда и управлява. В основата на тази визия стои убеждението, че съвременното образование трябва да подготвя децата не само за изпити, а за реалния живот – чрез развитие на критично мислене, адаптивност, социални умения и способност за решаване на реални проблеми.
Паралелно с това Екипът на зам.-кмета по „Хуманитарни дейности и спорт“ Петя Иванова активно кандидатства по национални програми за финансиране на инициативи, които насърчават изявата на децата и учениците чрез спорт, изкуства и технологии. Разширяването на извънкласните дейности и достъпът до качествено образование във всички населени места са сред основните приоритети, чрез които се изгражда устойчива образователна среда. Амбицията на Общината е до края на 2027г да се реализират няколко пилотни за България проекта в сектор Образование.
„Образованите и мислещи млади хора днес са основата на успешното и устойчиво общество утре“, подчертава заместник-кметът Петя Иванова, акцентирайки върху ролята на образованието като стратегическа инвестиция в бъдещето на общината.
От своя страна образователният експерт Петя Христова-Нанкова допълва: „Съвременното образование трябва да отговаря на реалните потребности на децата и родителите още днес – да развива умения за мислене, адаптация и създаване на решения, вместо да се опитва да наваксва променящия се свят.“
Въвеждане на изкуствен интелект в образованието – отговорно и методично
Като част от стратегическата си визия общината предприема конкретни стъпки за въвеждане на обучение за работа с изкуствен интелект в училищата. Това се реализира чрез международния проект BrAIn – “Brain First, Technology Next – Students First, AI Second”, който поставя акцент върху отговорното използване на технологиите и съхраняването на човешките когнитивни умения.
Целта на проекта е ясна – изкуственият интелект да бъде инструмент в помощ на учениците и учителите, а не заместител на мисленето и креативността. Чрез обучения на педагогическите специалисти се въвеждат методики за използване на AI по начин, който подпомага развитието на критичното мислене, въображението и самостоятелното решаване на проблеми.
Обученията ще предоставят конкретни практически инструменти за работа в класната стая и ще подпомогнат учителите в адаптирането към новата дигитална среда, като същевременно съхранят основната мисия на образованието – развитието на мислещи и отговорни личности. В проекта се включват СУ „Вичо Грънчаров“, СУ „Георги Измирлиев“, ОУ „Иван Вазов“, ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, гр. Горна Оряховица, ОУ „Св. Паисий Хилендарски“, ПГХТ „Проф. д-р Асен Златаров“, ПГЕЕ „М. В. Ломоносов“, ПГЛПИ „Атанас Буров“, ОУ „Климент Охридски“, с. Драганово, ОУ „Елин Пелин“, с. Първомайци, ОУ „СВ. Св. Кирил и Методий“, с. Поликраище.
Инвестиции в талантите на децата и устойчивото развитие
Стратегическата рамка на общината не се изчерпва единствено с технологичното развитие. Паралелно се работи активно по кандидатстване по национални програми и процедури за финансиране, насочени към: подкрепа на талантливите деца и ученици; развитие на извънкласни дейности в сферата на спорта, изкуствата и технологиите; разширяване на възможностите за изява на учениците от Горна Оряховица; насърчаване на устойчиви образователни практики и активен начин на живот; създаване на условия за равен достъп до качествено образование във всички населени места на общината.
Международно сътрудничество и експертна подкрепа
В реализирането на тази амбициозна визия Община Горна Оряховица работи в партньорство с международно признати образователни експерти и организации, които въвеждат устойчиви и доказани модели за работа в образованието. Този международен обмен на опит позволява прилагането на съвременни педагогически подходи, съобразени с европейските тенденции и потребностите на новото поколение.
Екипът от специалисти, ангажиран с разработването и внедряването на образователните инициативи, притежава значителен опит в реализирането на международни проекти, обучения на педагогически специалисти и създаването на иновативни образователни модели. Това гарантира високо качество на процесите и устойчивост на предприетите действия.
Образование, ориентирано към бъдещето
Във време на бързи технологични промени, основното предизвикателство пред образованието е да запази човешкото в човека – способността да мисли, да твори, да създава и да носи отговорност. Именно в тази посока са насочени усилията на общинската администрация – към изграждане на образователна система, която е едновременно модерна, устойчива и ориентирана към развитието на личността.
Чрез последователни политики, партньорства и инвестиции в знания и умения, Община Горна Оряховица утвърждава своята роля като активен двигател на образователни иновации и създава условия децата на общината да растат уверени, подготвени и вдъхновени за бъдещето.
